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【黃廣創客,全國領先】黃廣小學創客老師陪伴孩子們一起“玩”創客的心路歷程

【前言】黃岡中學廣州學校實驗小學(黃廣教育集團成員學校,簡稱黃廣小學)一至六年級每學期全面開設創客課,領先全國同業推出,全面培養孩子的科學、技術、工程、藝術、數學(STEAM)等方面技能,提升學生的創新和實踐操作能力。


每一個學期帶給他和孩子們都是耳目一新的感覺

 

在黃廣小學任教創客&科學課的李淑麗老師認為:黃廣小學每一個學期帶給他和孩子們都是耳目一新的感覺,尤其是不斷深入的創客課程,持續帶給了她和孩子們堅持對世界和未來的新認知......


作為一名創客教師,特別享受與孩子們在創客課程中,一起將想象力變成現實的樂趣,節奏中滿是驚奇愉快








每每驚奇孩子們的“集大成”之作


我任教的二年級創客課程中,孩子們的動手搭建能力已經相當嫻熟。


在正式動手實施搭建前,孩子們的思維已經躍躍欲試,經過老師指導后,孩子們更是將這些知識活學活用。


各個主題的動手搭建,都能緊扣主題,理解開發原理,并加以自我的大膽想象,小組同學再共同討論合作,最后的作品真是集大成


每次作品完成時,是孩子們的思維整合、邏輯能力、想象力、培養合作、審美提升的全方面塑造,不得不驚奇!
















創客課堂上常見的笑臉,最能表達孩子們的心情


李老師說,創客課堂上常見的笑臉,最能表達孩子們的心情。


從找材料、構思設計、動手實踐,每個環節都是孩子們相當投入的。作品搭建完成后,他們更是成就感倍增。


創客的學習過程中,孩子們更能打破傳統學習的模式,真正按照自己的個性化與節奏走,課堂上的空間自由與對時間的自主安排,非常有助于孩子們的興趣開發和專注力培養。


在創客課堂中,孩子們獲得知識,并找到獲取對自己興趣,以及尋找未來生活必不可少的一些正確的方法。


興趣與方法、專注與能力,幾者兼得,怎能不愉悅?















創客,在不斷改變我和孩子們的思維



李老師說:創客,不斷改變我和孩子們的思維!


孩子們在歡快、輕松的課程中,大腦更加活躍,獲取、吸收、理解知識的能力以及聯想力也比任何時候都更加豐富。



孩子們在不停創客的過程中,帶給他們知識與思維的拓展,他們一起用的方式,共同創造了一個屬于二年級孩子們快樂的童話世界。


為了豐富孩子們的童話世界,李老師還制作了許多精美的教輔材料,小老鼠、頑皮的小蛇、校警叔叔、青春靚麗的小哥哥、小姐姐們......


那都是對孩子們深深的愛啊!


每個人都有夢想,每個人都在實現夢想的路上,孩子們是,創客老師,也如是......












/文:李淑麗

 
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